Inovačné vzdelávanie pre pedagogičky zo ZŠ v Hornej Ždani
V období od 25.11.2025 do 07.01.2026 sa pedagogičky zo Základnej školy v Hornej Ždani zúčastnili inovačného vzdelávania zameraného na tému Kľúčové kompetencie pedagogického a odborného zamestnanca a ich rozvoj.
Vzdelávanie bolo orientované na systematické prehĺbenie profesijných zručností a podporu osobnostného rozvoja pedagóga v kontexte súčasných požiadaviek školského prostredia.
Kľúčové kompetencie v kontexte 21. storočia
Účastníčky sa venovali jednotnému chápaniu a deleniu kľúčových kompetencii, ich identifikácii a štruktúre. Dôraz bol kladený na ich význam pre pedagogickú prax a na možnosti ich ďalšieho rozvoja.
Súčasťou programu bol tréning zameraný na prehĺbenie, rozšírenie a zdokonalenie kompetencií s dôrazom na kooperáciu a efektívnu spoluprácu v školskom prostredí.
Emocionálna inteligencia ako súčasť profesijného rastu
Významnú časť vzdelávania tvorila téma emocionálnej inteligencie a schopnosti zvládať zmeny a výzvy, ktoré prináša dynamická doba. Pedagogičky pracovali s pojmom inteligencia, jej štruktúrou a aspektmi emócií.
Pozornosť bola venovaná najmä praktickému využitiu poznatkov o emóciách v každodennej práci so žiakmi a pri budovaní pozitívnej klímy v triede.
Efektívne riešenie problémov a konfliktov
Vzdelávací program sa zameral aj na oblasť riešenia konfliktov v školskom prostredí. Účastníčky sa oboznámili s podstatou konfliktu ako sociálneho javu, jeho vývinom a možnou eskaláciou.
Prostredníctvom modelových situácií a praktických aktivít si precvičili využívanie JA-výrokov a konštruktívnych prístupov k riešeniu náročných situácií.
Priestor na reflexiu a profesijný rozvoj
Inovačné vzdelávanie poskytlo pedagogičkám priestor na reflexiu vlastných kompetencií, zdieľanie skúseností a získanie konkrétnych nástrojov využiteľných v každodennej pedagogickej praxi.
Rozvoj kľúčových kompetencií ostáva dôležitým predpokladom kvalitnej pedagogickej práce a profesionálneho prístupu k vzdelávaniu.
